論時(shí)代下的班組建設(shè)

新益為5S咨詢公司概述：當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)人學(xué)習(xí)型時(shí)代,學(xué)習(xí)之風(fēng)已經(jīng)在許多行業(yè)掀起熱潮。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,越來(lái)越多的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者意識(shí)到：企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力歸根到底要依靠班組的工作績(jī)效,優(yōu)秀的班組長(zhǎng)是企業(yè)不可或缺的基層管理者,優(yōu)秀班組的創(chuàng)建是提升企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和管理效率的重要部分。

優(yōu)秀班組長(zhǎng)應(yīng)具備的知識(shí)

新益為5S咨詢公司概述：班組長(zhǎng)作為一班之長(zhǎng)必須要有所長(zhǎng)處，比如知識(shí)、比如技術(shù)、比如管理。今天我們就來(lái)介紹一下，一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)應(yīng)具備些什么知識(shí)。

班組長(zhǎng)在班組管理中的角色

新益為5S咨詢公司概述：在班組管理中，有一個(gè)不可忽視的存在，那便是班組長(zhǎng)，班組長(zhǎng)對(duì)于班組管理的重要程度在這里我不想贅述，但大家要明白的是，班組長(zhǎng)是班組管理好壞的關(guān)鍵，那么怎樣才能當(dāng)一個(gè)好的班組長(zhǎng)，優(yōu)秀班組長(zhǎng)在班組管理中應(yīng)該是一個(gè)怎樣的角色呢？

學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的方式

新益為5S咨詢公司概述：學(xué)習(xí)型班組的打造是每個(gè)企業(yè)班組都在做的事情，至于成效卻是各不相同。其實(shí)，不同的班組員工、習(xí)慣都不盡相同，我們必須做到因材施教，今天就給大家介紹幾種不同的學(xué)習(xí)型班組的學(xué)習(xí)方式，希望對(duì)大家有所幫助。

班組建設(shè)之學(xué)習(xí)力提升

新益為5S咨詢公司概述：在班組建設(shè)中，學(xué)習(xí)型班組建設(shè)常提到一個(gè)詞一“ 學(xué)習(xí)力”，那么什么是學(xué)習(xí)力？只有了解其內(nèi)涵和特征才可對(duì)癥下藥，提升班組的學(xué)習(xí)力。傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為，學(xué)習(xí)力由三個(gè)要素構(gòu)成，即：學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的毅力和學(xué)習(xí)的能力。但是，學(xué)習(xí)力還有一個(gè)更重要的因素：學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)化力。

學(xué)習(xí)型班組的特點(diǎn)

新益為6S咨詢公司概述：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭(zhēng)做知識(shí)型員工，已經(jīng)在中國(guó)企業(yè)中開(kāi)展數(shù)年，但是我們發(fā)現(xiàn)，很多人并不了解學(xué)習(xí)型班組的真正內(nèi)涵。仍然存在大批“ 偽學(xué)習(xí)型班組”，自欺欺人，幾乎每個(gè)成員都存在自我傷害行為，同時(shí)也傷害著團(tuán)隊(duì)。