設備運維 管理

新益為采取了“自主維護”和“專業(yè)維護”雙軌制的模式來推進TPM。在這個模式下，我們擁有設備管理專業(yè)背景的PM咨詢老師和擅長自主維護標準和流程管理的AM咨詢老師；

他們致力于營造全員改善氛圍，提升員工的設備維護技能等。他們將通過一系列機制來促使全員參與TPM；

其中包括全員改善提案和OPL發(fā)表，讓一線員工有機會站到講臺上分享自己的想法和經(jīng)驗；

此外，我們還會組織TPM活動日、標準化早會、新益為精益操等活動，以營造持續(xù)改進的氛圍；

通過這些機制和活動，我們致力于建立一個全員參與、積極推進TPM的環(huán)境，并不斷提升設備管理水平；

設備OEE 管理

為了建立公司層面的設備OEE綜合效率管理體系，新益為將根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)特點選擇適合的OEE管理體系。我們會考慮離散型行業(yè)和連續(xù)型行業(yè)之間的差異，以及設備密集型行業(yè)和人員與設備相互作用的行業(yè)之間的差異，并定制設計符合企業(yè)需求的設備OEE管理體系。

為保證數(shù)據(jù)采集的準確性和及時性，我們會使用數(shù)字化推進方法。在數(shù)字化導入之前，我們會通過橫向監(jiān)督方式來確保數(shù)據(jù)準確性。同時，我們也會建立持續(xù)改善機制來推動OEE改善，并讓全員參與其中。

維修人才 培養(yǎng)

新益為會根據(jù)企業(yè)的特點設計設備功能組織，對設備部門的人員進行定崗、定編和定責，并明確相應的任職資格和能力要求。我們通過設備績效和技能水平雙通道來設計薪酬制度，引導員工以價值為導向的學習；

在人才培養(yǎng)方面，新益為采用“五星設備管理人才”模式，編制系統(tǒng)化的培訓教材，培養(yǎng)自主與專業(yè)維護的內(nèi)訓師。通過理論知識和實際操作相結(jié)合的方式進行人才認證，使其具備TPM專業(yè)知識，能夠推動持續(xù)改進；

針對維修人員，我們根據(jù)各單位制定的維護、檢查和維修計劃確定必要的素質(zhì)要求，并結(jié)合本單位的特點制定相應的培訓內(nèi)容。同時，我們還采用“精益實訓道場”的模式來培養(yǎng)維修人員。