新益為5S咨詢公司概述：安全是企業(yè)發(fā)展壯大的前沿陣地、是企業(yè)前進(jìn)的永久基石、是企業(yè)創(chuàng)造的最大效益，對(duì)化工企業(yè)來(lái)說(shuō)更是如此。班組作為企業(yè)的最小細(xì)胞，每個(gè)細(xì)胞安全了，整個(gè)企業(yè)也就安全了。所以，化工企業(yè)要做好安全管理，首先得做好班組安全管理。

化工企業(yè)班組安全管理

一、化工企業(yè)安全管理從班組安全管理開始 

班組是企業(yè)的最小細(xì)胞、化工企業(yè)班組更是直接面對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)、班組安全工作更直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展與生存?；て髽I(yè)安全管理只有從班組安全管理開始抓起、堅(jiān)持營(yíng)造“安全是班組最大的效益、健康是員工最好的福利”的班組安全文化氛圍。企業(yè)的發(fā)展才能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 

二、落實(shí)班組安全管理體系建設(shè)、夯實(shí)企業(yè)安全管理基礎(chǔ) 

1、針對(duì)各班組建立適合自身的安全管理考核體系、提升推動(dòng)班組人員安全責(zé)任意識(shí)。根據(jù)每個(gè)班組自身特點(diǎn)屬性及人員情況制定包括安全、消防環(huán)保設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)、安全隱患排查治理、勞動(dòng)防護(hù)用品、?；?、危險(xiǎn)性作業(yè)、票證管理以及消防環(huán)保管理等所有涉及到班組的安全管理體系方面的安全、環(huán)保消防安全考核管理制度。落實(shí)班組安全管理行為責(zé)任，提升推動(dòng)班組人員安全責(zé)任意識(shí)。夯實(shí)企業(yè)安全管理基礎(chǔ)。 

2、嚴(yán)抓班組安全基礎(chǔ)管理、增強(qiáng)班組安全管理后盾。班組管理從基礎(chǔ)抓起、安全管理更是如此、班組在安全管理過(guò)程中堅(jiān)持從基礎(chǔ)抓起、從基礎(chǔ)開始、小到安全基礎(chǔ)知識(shí)、安全常識(shí)培訓(xùn)、安全臺(tái)賬填寫、安全隱患排查治理、每一個(gè)作業(yè)行為動(dòng)作、每一條巡檢路線的行走、每一個(gè)操作方式都進(jìn)行規(guī)定和糾偏糾正。并定期對(duì)不安全行為進(jìn)行總結(jié)讓大家共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，推進(jìn)班組安全、文明有序發(fā)展。讓班組安全管理無(wú)死角、人人身邊無(wú)隱患。真正的讓安全責(zé)任落到實(shí)處。讓班組安全作為后盾、推動(dòng)企業(yè)安全管理良好發(fā)展。 

3、以班組崗位風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控為手段，提升班組人員安全作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制水平。通過(guò)班組學(xué)習(xí)落實(shí)工作危害分析法，安全檢查表分析法、危險(xiǎn)與可操作性分析法，掌握并應(yīng)用在實(shí)際工作。結(jié)合分廠安全管理相關(guān)工作，使每個(gè)人能應(yīng)用工作危害分析法分析各自崗位上的所有作業(yè)存在的危害有害因素，并按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)得出風(fēng)險(xiǎn)度，同時(shí)提出合理的整改或者改進(jìn)意見(jiàn)。通過(guò)落實(shí)班組各崗位人員寫本崗位作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)告知單，使崗位人員或者監(jiān)護(hù)人員在作業(yè)前對(duì)工作步驟和相關(guān)危險(xiǎn)有充分的認(rèn)識(shí)，做到有的放矢，杜絕事故的發(fā)生。提升企業(yè)安全發(fā)展手段。 

4、注重班組安全意識(shí)培養(yǎng)、提升班組安全素養(yǎng)。讓企業(yè)安全文化在班組落地生根。堅(jiān)持讓每個(gè)班組堅(jiān)持每班班前會(huì)開展班前安全宣誓、進(jìn)行安全規(guī)程抽考堅(jiān)持班前強(qiáng)調(diào)安全、班中檢查安全、班后總結(jié)安全。讓安全成為一種常態(tài)、分配布置工作任務(wù)前先強(qiáng)調(diào)安全工作做到“作業(yè)未開、安全先行”真正的將安全工作做到實(shí)處。堅(jiān)持每輪班開展一次事故預(yù)想、一次事故案例學(xué)習(xí)增強(qiáng)員工對(duì)事故危害的惡劣性認(rèn)識(shí)，更讓員工從每次預(yù)想中、每次事故中學(xué)到應(yīng)該在意識(shí)層面注重什么才能避免事故發(fā)生。讓員工從意識(shí)深處認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性、養(yǎng)成安全意識(shí)習(xí)慣。真正的將班組每個(gè)員工思想認(rèn)識(shí)從“要我安全”轉(zhuǎn)變到“我想安全、我要安全”。提升班組的安全素養(yǎng)為班組安全工作開展、班組安全文化建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。讓企業(yè)安全文化落到實(shí)處推動(dòng)企業(yè)安全發(fā)展。 

三、落實(shí)公司及分廠安全文化體系、營(yíng)造班組安全發(fā)展氛圍、推動(dòng)企業(yè)安全發(fā)展 

1、規(guī)范班組安全環(huán)境、落實(shí)班組安全行為。通過(guò)積極響應(yīng)落實(shí)分廠安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范班組安全管理制度、開展現(xiàn)場(chǎng)、設(shè)備、工藝三區(qū)建設(shè)、開展工藝管線色標(biāo)色環(huán)建設(shè)、提升班組安全認(rèn)識(shí)與意識(shí)、營(yíng)造安全安全和諧綠色發(fā)展的安全管理班組。營(yíng)造企業(yè)安全發(fā)展。 

2、落實(shí)班組安全文化建設(shè)、營(yíng)造班組安全發(fā)展氛圍。嚴(yán)格落實(shí)公司“安全文化建設(shè)”要求。積極響應(yīng)公司安全文化建設(shè)開展從安全物質(zhì)文化、安全行為文化、安全理念文化、安全制度文化、生產(chǎn)組織安全、設(shè)備設(shè)施安全、工藝系統(tǒng)安全、員工塑培安全、項(xiàng)目建設(shè)安全、人機(jī)環(huán)科學(xué)匹配、關(guān)鍵要害崗位、安全標(biāo)準(zhǔn)化、零傷害十三個(gè)模塊的五階段建設(shè)。通過(guò)班前抽考安全文化相關(guān)知識(shí)納入月度獎(jiǎng)罰并進(jìn)行績(jī)效考核。開展班組安全文化抄寫等活動(dòng)。進(jìn)一步促進(jìn)班組安全更好的發(fā)展、嚴(yán)格落實(shí)26項(xiàng)過(guò)程管控措施進(jìn)行安全管控。營(yíng)造出班組安全文化氛圍、有效推進(jìn)了班組安全管理水平。提升企業(yè)安全文化推進(jìn)、提升企業(yè)安全管理水平。 

四、加強(qiáng)安全行為培養(yǎng)、提升班組安全素養(yǎng)、推動(dòng)企業(yè)安全文化落實(shí)水平 

1、加強(qiáng)安全技能培訓(xùn)、提升安全實(shí)踐能力。班組定期開展各種形式班組安全技能培訓(xùn)。從最開始的勞動(dòng)防護(hù)用品佩戴學(xué)習(xí)培訓(xùn)、安全操作手指口述、安全操作注意事項(xiàng)、消防操作技能培訓(xùn)、崗位實(shí)踐操作培訓(xùn)、到深層次的勞動(dòng)防護(hù)用品比賽、事故應(yīng)急演練、消防應(yīng)急演練等活動(dòng)讓員工安全技能從基本層面到深入應(yīng)急處理層面都得到極大的提升具備了較高的安全實(shí)踐能力。 

2、加強(qiáng)違章行為約束、規(guī)范班組安全行為。各班組按分廠計(jì)劃通過(guò)制定班內(nèi)違章考核、制定“反三違”管理辦法。通過(guò)班內(nèi)自主管理，開展“自查、自糾”活動(dòng)。糾正班組內(nèi)不易發(fā)現(xiàn)的違章行為尤其及其隱蔽的習(xí)慣性違章行為。挖掘出及其隱蔽卻又極大影響班組安全的行為隱患。杜絕因人的不安全行造成安全隱患以致造成安全事故。規(guī)范了班組成員行為、營(yíng)造班組安全氛圍。 

3、通過(guò)安全隱患排查治理消除安全隱患。堅(jiān)持每人每班檢查安全隱患，將隱患記錄于臺(tái)賬并及時(shí)整改，分廠定期跟蹤落實(shí)針對(duì)不能及時(shí)整改的，及時(shí)提醒和督促相讓隱患整改處理落到實(shí)處。 

4、通過(guò)互保聯(lián)保促進(jìn)團(tuán)結(jié)互助。通過(guò)簽訂互保聯(lián)保責(zé)任書，確定一人違章，互保聯(lián)保人員一起受處分的原則。促進(jìn)班員之間相互提醒，相互監(jiān)督。督促班制定相關(guān)制度推進(jìn)全員參與安全管理、落實(shí)“人人都是安全員”。讓人人心中有安全、人人處處為安全。推動(dòng)企業(yè)安全發(fā)展直至達(dá)到本質(zhì)安全。