新益為班組建設(shè)咨詢公司概述：班組建設(shè)是指提升班組管理水平、班組員工和班組整體素質(zhì)能力，確保班組高效能的一系列工作。班組建設(shè)就是通過導(dǎo)入方法、模式和工具，提升員工素質(zhì)，夯實企業(yè)管理基礎(chǔ)的一個持續(xù)改善過程。

班組建設(shè)咨詢

一、處理好班組建設(shè)與專業(yè)管理的關(guān)系。

班組建設(shè)是企業(yè)的戰(zhàn)略任務(wù)，是企業(yè)管理的重要組成部分。參與大型項目。企業(yè)在推進落實班組建設(shè)四大制度的過程中，必須正確認(rèn)識和處理好班組建設(shè)與職業(yè)化管理的關(guān)系。按照分級負(fù)責(zé)、分級管理、統(tǒng)籌規(guī)劃的原則，兩者要協(xié)調(diào)平衡，建管并重和有機統(tǒng)一。

1、班組建設(shè)是提升專業(yè)化管理的重要支撐

強大的班組才能使企業(yè)強大。加強班組建設(shè)，可以為專業(yè)化管理提供良好的思想基礎(chǔ)、堅實的組織基礎(chǔ)和必要的技術(shù)條件。這是一個專業(yè)的部門。扎實細(xì)致的職業(yè)化管理切入點是促進職業(yè)化管理有效實施的重要舉措。

2、專業(yè)化管理是推動班組建設(shè)落地的強大引擎

專業(yè)化管理是鞏固班組建設(shè)成果、規(guī)范工作秩序、實現(xiàn)工作目標(biāo)的重要手段。凝聚和加強專業(yè)化管理，是班組建設(shè)取得成果的強大動力。

3、班組建設(shè)與專業(yè)管理使命一致，目標(biāo)相結(jié)合

班組建設(shè)是通過一種方法和工具，不斷提高員工素質(zhì)，夯實企業(yè)管理和發(fā)展基礎(chǔ)的過程。專業(yè)部門才是班組建設(shè)的真正主角。必須堅持建立工會和專業(yè)歌唱，將班組建設(shè)融入專業(yè)日常管理，實現(xiàn)班組建設(shè)與專業(yè)管理相互促進、相互支持的雙贏局面。

二、做好專業(yè)部門在班組建設(shè)中的職責(zé)

專業(yè)部門在班組建設(shè)中承擔(dān)著重要責(zé)任，對班組建設(shè)的有效性發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。各專業(yè)要認(rèn)真履行管理職責(zé)，做到三個到位。

1、專業(yè)的管理和決策控制到位。

一是完善規(guī)章制度。

各職能部門要各司其職，按照職責(zé)分工，明確專業(yè)管理與班組建設(shè)的結(jié)合，專業(yè)管理在班組中的落腳點，班組建設(shè)在專業(yè)管理點的管控，建立健全班組建設(shè)安全管理、生產(chǎn)管理、勞動管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、成本管理、品質(zhì)服務(wù)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和思想教育等管理體系。

二是優(yōu)化業(yè)務(wù)流程。

各專業(yè)要梳理和簡化現(xiàn)場使用制度標(biāo)準(zhǔn)，固化操作規(guī)程和員工行為，提高現(xiàn)場安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。

三是做好業(yè)務(wù)管控。

根據(jù)專業(yè)需要和發(fā)展要求，不斷完善指標(biāo)項目和評價內(nèi)容，使班組建設(shè)與時俱進，跟上公司發(fā)展步伐，適應(yīng)公司發(fā)展需要。

2、工作過程監(jiān)督指導(dǎo)到位

一是加強專業(yè)監(jiān)督檢查。

各級專業(yè)部門要做好專業(yè)管理的過程監(jiān)督檢查，加強專業(yè)班組研究，及時發(fā)現(xiàn)和解決具體問題。在班組中發(fā)揮真正的作用。

二是加強專業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)。

各專業(yè)部門要充分利用集團報告廳培訓(xùn)模式，增強集團學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性，建立專業(yè)培訓(xùn)人人上講臺的常態(tài)化機制，創(chuàng)建金獎牌課程，提高培訓(xùn)的針對性和效率。

三是嚴(yán)格落實考核。

各專業(yè)部門要完善考核評價體系，逐步落實評價責(zé)任，杜絕重結(jié)果、輕過程、重顯性業(yè)績、輕隱性管理，確保檢查評價真實、考核真實嚴(yán)格，才能形成專業(yè)化管理。部署、實施、檢查、評價、考核的全過程，對評價考核起到引導(dǎo)、激勵和制約作用。

3、主體責(zé)任落實。

一是明確班組建設(shè)職責(zé)。

專業(yè)部門是班組建設(shè)的主體，在班組建設(shè)評價中承擔(dān)70%左右的責(zé)任，對專業(yè)所屬班組具有廣泛而深刻的影響。各部門要主動學(xué)習(xí)四大制度，主動重視班組建設(shè)，了解本部門在班組建設(shè)四大制度中的職責(zé)和工作短板，切實發(fā)揮主體作用。

二是加強班組軟硬環(huán)境建設(shè)。

各專業(yè)要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，優(yōu)先考慮班組需求，優(yōu)先配置班組資源，管理信息化，實現(xiàn)技術(shù)裝備現(xiàn)代化，做好班組硬件設(shè)施規(guī)劃。努力規(guī)范和科學(xué)建設(shè)班組，為基層班組提供強有力的資源保障，不斷改善班組的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，不斷優(yōu)化班組員工的年齡、學(xué)歷和能級結(jié)構(gòu)。

三是科學(xué)合理減輕班組負(fù)擔(dān)。

落實國家電網(wǎng)公司班組減負(fù)指導(dǎo)和公司具體措施，堅持科技減負(fù)與管理減負(fù)并重，找準(zhǔn)專業(yè)減負(fù)切入點，關(guān)愛員工，加強班組承載能力分析，加快提速班組整合。平臺建設(shè)保證了班組將更多的精力集中在核心業(yè)務(wù)上。

三、建立班組建設(shè)和專業(yè)化管理工作機制

1、建立監(jiān)督研究機制。

各部門要結(jié)合專業(yè)工作，將班組建設(shè)各項配套文件的相關(guān)內(nèi)容納入專業(yè)管理落地項目，至少每季度開展一次基層班組建設(shè)督導(dǎo)調(diào)研。

2、建立投訴面談機制。

在專業(yè)和班組之間建立雙向互聯(lián)。班組可以對專業(yè)化管理提出意見和建議，就專業(yè)化管理中存在的問題向各級班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出投訴。并回復(fù)。

3、建立正常運行機制。

要主動做好班組建設(shè)與專業(yè)化管理的深度融合，形成以專業(yè)化管理為核心的常態(tài)化運行機制，就是以班組建設(shè)為核心。如果專業(yè)制度、標(biāo)準(zhǔn)、要求發(fā)生變化，需要同時修改與班組建設(shè)和班組建設(shè)相關(guān)的對標(biāo)指標(biāo)，評估細(xì)則，同步更新班組技術(shù)資料，同步為班組提供必要的培訓(xùn)。

班組建設(shè)與專業(yè)管理如何融合呢？以上就是新益為班組建設(shè)咨詢公司的相關(guān)介紹，做好企業(yè)的班組建設(shè)管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動打下基礎(chǔ)，讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個良好的前提。