新益為6S咨詢公司概述：班組是企業(yè)中最小的經(jīng)營管理單位，是企業(yè)的細胞，是企業(yè)戰(zhàn)略的最終落腳點。“ 企業(yè)干條線，班組一針穿”，“ 基礎不牢、地動山搖”已經(jīng)成為所有企業(yè)的共識。

班組是企業(yè)最小執(zhí)行單位，一切戰(zhàn)略目標必然落實于班組；

班組是制度落實的基礎，制度只有落實到基層才是真正的落實；

班組是人才成長的起點，人才素養(yǎng)、能力的養(yǎng)成80%在班組；

班組是文化教育的土壤，企業(yè)文化生根、發(fā)芽、落實于班組；

班組是安全生產(chǎn)的主體，是安全管理的前沿陣地；

班組是企業(yè)效益的源泉，成本控制的90%發(fā)生于班組；

班組是質(zhì)量管理的保障，產(chǎn)品質(zhì)量的90%形成于班組；

班組建設

戰(zhàn)略的完美執(zhí)行靠班組。如果班組基礎薄弱、人員素質(zhì)低，那么企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)、精細化管理落實、文化生根、安全無事故、質(zhì)量零缺陷、降本增效等工作都將如空中樓閣、海市蜃樓般縹緲。抓班組建設就是抓戰(zhàn)略執(zhí)行，抓班組建設就是抓企業(yè)安全管理，抓班組建設就是抓質(zhì)量管理，抓班組建設就是抓和諧建設，抓班組建設就是抓文化建、、、搞好班組建設，基層舒心、中層省心、高層放心。

班組建設與日常管理的關系是什么？

在班組建設的調(diào)研過程中，我們經(jīng)常聽到班組長抱怨說：“我們工作太忙了，沒時間搞班組建設。”這是在班組建設中最常見的-種誤區(qū)，即將班組建設與日常工作割裂開來，將班組建設當做一項額外的任務。這種片面的認知不僅大降低班組建設的效用，也給基層員工帶來嚴重的負擔。

1、班組建設就是班組的日常管理工作，是對當前班組管理平臺的優(yōu)化和再提升班組建設將最先進的班組管理理念和思路落實到班組的日常管理舉措、管理平臺中，例如，將人本管理理念、“三全”管理理念落實到班組日常管理平臺中，優(yōu)化班組的例會管理平臺、看板管理平臺、臺賬管理平臺等，并不是增加管理工作，對傳統(tǒng)班組管理運作方式的優(yōu)化和改善。

2、班組建設是適應時代發(fā)展而不斷豐富班組管理的內(nèi)涵在傳統(tǒng)的班組管理理念中，班組管理就是抓安全生產(chǎn)、抓成本質(zhì)量，是一種完全以工作為導向的管理理念，而忽視了班組成員的發(fā)展需求以及內(nèi)在精神需求。

因此全新的班組建設提出了“班、校、家”的理念，班組不僅僅是工作的“班”，也是班組成員成長和發(fā)展的“校”和獲得精神歸屬感的“家”。

隨著班組管理理念的發(fā)展及管理內(nèi)涵的豐富，班組管理工作不再是簡單的安排工作、記記考勤、做做考核，它有了更加豐富的內(nèi)涵。

3、班組建設必須服務于班組實際工作

在班組建設的培訓、輔導過程中，我們發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)班組長在進行班組建設時，是應付式、刻板式的班組建設，按照公司下發(fā)的文件或者培訓咨詢公司教授的內(nèi)容，照搬照抄，未針對班組的實際情況以及存在的問題進行有針對性和創(chuàng)新性的應用，結(jié)果班組建設的效果如同隔靴搔癢，有效果，但是不明顯。

班組建設的基本原則是服務于班組的實際工作，因此班組建設要找準切入口，突出重點、有的放矢，服務于班組工作目標，突出關鍵要索,著重于班組的“老、大、難”問題，將班組建設與當前實際有效融合，否則班組建設很容易發(fā)展為“兩張皮”。例如，煤礦企業(yè)的班組建設就應著重于班組安全建設和人員素質(zhì)的提升；新建企業(yè)應著重于班組基本規(guī)章制度、操作流程建設以及人才培養(yǎng)等。