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新益為5S咨詢公司概述:隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國人力資源管理系統(tǒng)逐漸完善,人力資源管理的過程中既要注重整體性,又要注重細(xì)節(jié)。班組是構(gòu)成單位的細(xì)胞,是單位進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力,因此如何加強(qiáng)班組建設(shè)中的人力資源管理工作,是人力資源管理需要長期研究的課題。
班組建設(shè)
人力資源部門在班組建設(shè)中的工作應(yīng)包含如下的幾個(gè)部分:
一、選拔并培養(yǎng)優(yōu)秀的班組帶班主任
帶班主任是個(gè)班組的核心人物,在一定程度上決定該班組的創(chuàng)造力與凝聚力,因此對班組進(jìn)行人力資源管理時(shí)要重視對帶班主任的選拔和培養(yǎng)。
1、建立合理的選拔機(jī)制
選拔帶班主任的過程中一定要遵循公平、公正和公開的原則,只要硬件條件具備都可以參與選拔,這里所指的“硬件”主要是指其技術(shù)水平與知識儲備,參選人員要有足夠的能力完成班組內(nèi)部的核心工作。除此之外,還要考核其職業(yè)素養(yǎng),看其在班組內(nèi)是否有良好的口碑,不僅在能力上使人信服,還要具備一定的親和力,使組內(nèi)人員主動(dòng)服從其管理。
2、加強(qiáng)對帶班主任的培養(yǎng)
選拔出帶班主任以后要對其進(jìn)行持續(xù)培養(yǎng),不斷增強(qiáng)其技術(shù)水平與管理能力,要求其帶動(dòng)整個(gè)班組進(jìn)步。一方面,要加強(qiáng)對帶班主任的培訓(xùn),主要學(xué)習(xí)一些管理內(nèi)部成員的方法和技巧;另一方面, 各個(gè)帶班主任要定期開展學(xué)習(xí)交流會,總結(jié)近段時(shí)間內(nèi)的工作,如果一個(gè)班組在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)步明顯,帶班主任要就積極分享經(jīng)驗(yàn),促使大家共同進(jìn)步,另外,也可以在班組內(nèi)部定期召開意見交換會議,組內(nèi)成員可以對帶班主任的工作提出意見,帶班主任要虛心接受,認(rèn)真思考,根據(jù)這些意見適當(dāng)調(diào)整工作方法風(fēng)。
二、班組內(nèi)部管理策略
班組內(nèi)部管理是班組建設(shè)中的重點(diǎn)內(nèi)容,僅僅依靠帶班主任一個(gè)人的力量的是不夠的,人力資源管理的負(fù)責(zé)人要與帶班主任積極溝通,不斷優(yōu)化班組內(nèi)部人才結(jié)構(gòu),做到人力資源的合理配置。
1、建設(shè)靈活的內(nèi)部競爭機(jī)制
競爭是激勵(lì)人進(jìn)步的最好方法,企業(yè)內(nèi)部要建立靈活的組內(nèi)競爭及組間競爭機(jī)制,為員工營造一個(gè)良好地競爭環(huán)境,主動(dòng)提升自己水平。一 方面是要加強(qiáng)組內(nèi)競爭,可以設(shè)置監(jiān)控席的職位,工作能力突出的人可以競爭這一職位,協(xié)助帶班主任的工作。對于不同崗位的工作要給予不同的待遇,依據(jù)“多勞多得”的原則設(shè)置崗位工資和獎(jiǎng)金,避免由于“吃大鍋飯”而出現(xiàn)員工不思進(jìn)取的現(xiàn)象。另一方面是要加強(qiáng)組間競爭,對于取得較好成績的班組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),通過這種方式來提升組內(nèi)成員的集體感,認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,為了不拖團(tuán)隊(duì)的后腿,努力提升自己技能,為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的力量。
3、加強(qiáng)對班組的培訓(xùn)
培訓(xùn)是提升工作人員綜合水平的重要途徑,因此企業(yè)應(yīng)該將培訓(xùn)工作作為管理班組的重點(diǎn)。首先要了解員工的實(shí)際需要,設(shè)置合理的培訓(xùn)機(jī)制,提升培訓(xùn)的針對性;其次,為了避免培訓(xùn)流于形式的問題,要建立健全考核機(jī)制,培訓(xùn)完成以后要對員工進(jìn)行考核,同時(shí)對班組的整體水平進(jìn)行考核,如果個(gè)別人員沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要進(jìn)行重新培訓(xùn),如果組內(nèi)有三分之一成員沒有通過考核, 整個(gè)班組都要重新培訓(xùn),通過培訓(xùn)及考核機(jī)制提升員工對培訓(xùn)工作的重視,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
人力資源管理時(shí)要以班組為單位,將班組建設(shè)作為人力資源管理中的重點(diǎn)內(nèi)容,單位要選拔并培養(yǎng)優(yōu)秀的帶班主任,使其帶動(dòng)整個(gè)班組進(jìn)步,同時(shí)要加強(qiáng)班組內(nèi)部管理,提升工作人員的集體感,自主提升自身技能,與班組共同進(jìn)步。
建立生產(chǎn)有序、管理順暢,操作規(guī)范,士氣高昂、高質(zhì)量、低成本、短交期的作業(yè)現(xiàn)場;
為企業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)一套由內(nèi)到外的形象升級,外觀視覺價(jià)值體現(xiàn)、內(nèi)在的管理內(nèi)涵體現(xiàn);
全員參與設(shè)備管理高產(chǎn)出和低成本運(yùn)營,提升設(shè)備管理能力,維護(hù)能力,提高效率
構(gòu)建班組生產(chǎn)管理體系、循環(huán)評價(jià)、人才育成、持續(xù)改善、績效管理、文化養(yǎng)成體系;
提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、縮短交期、增加利潤,讓管理更系統(tǒng)科學(xué),執(zhí)行力更強(qiáng)
對工廠的各個(gè)組成部分進(jìn)行合理安排,以提高生產(chǎn)效率、降低成本、優(yōu)化物流、改善工作環(huán)境等