班組建設如何導入精益管理呢？新益為精益咨詢公司概述：班組精益管理作為班組建設的重要組成部分，這種管理方式以最小投入，取得最大的產出，通過搭建班組建設精益管理框架，運用班組精益管理的方法來推進班組精益管理工作的提升，實現(xiàn)班組建設精益管理的最終目標：精益求精、不斷創(chuàng)新、與時俱進。

精益咨詢

班組作為企業(yè)的重要組成部分，也是企業(yè)基礎管理的關鍵組成部分。精益管理是企業(yè)以生產資源利用效率最大化、成本最小化為發(fā)展目標的一種管理模式。實施精益管理理念，可以將精益改進的成果轉化為企業(yè)的經濟效益。企業(yè)為員工提供班組精益管理培訓，有利于讓員工學習到更多的精益管理知識，對提高資源利用效率，增強全體員工的持續(xù)改進和創(chuàng)新能力具有重要意義。

一、現(xiàn)狀分析

1、重技術輕管理。企業(yè)非常重視個人技能水平的提高，但班組管理工作方式粗放，管理水平滯后，導致班組無法落實公司新的管理理念和措施。

2、強調局部而不是整體。在這個階段，班組管理只注重自我發(fā)展，甚至注重小團隊的利益，沒有考慮企業(yè)的整體發(fā)展利益，不顧大局，缺乏整體的團隊合作意識。

3、重經驗少改進。班組長在員工中聲望很高，但多是體驗式管理。創(chuàng)新改進意識不強，不能及時發(fā)現(xiàn)問題，提出解決方案。他們思維不活躍，喜歡停留在原來的管理狀態(tài)。

4、注重產量和低成本。班組關心的是每天的產量和實現(xiàn)多少產值，而不考慮如何進行成本改進活動。現(xiàn)場浪費較多，企業(yè)生產成本居高不下。

二、構建班組精益管理的基本框架

根據班組建設的不足和實際情況，提出班組精益管理的基本框架，并在生產實踐中加以完善。

1、完善激勵機制，為實現(xiàn)班組精益管理提供動力

在班組精益管理中，不僅要學習和實踐精益管理理念，還需要不斷完善激勵機制，提高員工學習和實踐的積極性。有利于提高企業(yè)精益管理的效率。員工只有不斷提高工作積極性，才能實現(xiàn)目標。因此，要提高班組精益管理的效率，就必須充分發(fā)揮激勵因素的影響。企業(yè)各部門也需要創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和條件，不斷激發(fā)班組的工作積極性，弘揚團隊精神，不斷完善現(xiàn)階段的激勵機制，結合各項工作措施，共同推進班組的精益管理。

2、以人為本，積極貫徹精益管理理念

精益管理首先要考慮人的需要，改變員工的傳統(tǒng)思維，引入精益管理的理念，并將這一理論與實踐相結合。而公司教育也要求員工在實踐活動過程中貫徹這一理念，堅持長期執(zhí)行，體現(xiàn)其層次性。通過營造良好的企業(yè)文化，為員工提供多種形式的精益管理培訓，并通過多種宣傳學習方式，讓每一位員工都能學習到這一理念，有利于提高員工積極參與精益管理。

3、管好“三道坎”，全面提升班組長綜合素質

（1）打開“培訓關”。精益管理客觀上要求班組長不僅要有豐富的工作經驗和熟練的操作技能，還要具備管理素質、創(chuàng)新理念和人文關懷意識，掌握一定的管理方法和手段。公司采用多種培訓方式相結合的方式，將系統(tǒng)的理論與實踐相結合，為班組長提供系統(tǒng)的精益管理培訓。

（2）注意“選拔關”。各單位首先要營造良好的學習環(huán)境，用思想來增強員工的升職積極性，不斷提高人才競爭力，建立健全班組長選拔機制，有利于培養(yǎng)優(yōu)秀人才為單位發(fā)展，同時，在管理過程中也是必要的，只有讓班組長履行自己的權利，提高班組長的威信，才能讓班組長承擔起自己的責任，在工作中發(fā)揮主導作用。

（3）良好的“履職關”。班組長首先要各司其職，按照公司規(guī)章制度，不斷提高生產質量，加強員工管理，同時不斷提高專業(yè)技能，加深對專業(yè)知識的理解，提高生產效率，明確班組長的責任和權利，也需要以身作則，對提高員工的積極性起到重要作用。

4、引入標準工作站，推進精益管理建設

精益管理標準工作站建設的基本框架：五化、六要素、七個任務和八個步驟。

——五化：管理流程高效化、管理形式系統(tǒng)化、管理形式標準化、管理操作可視化、管理行為規(guī)范化。

——六要素：人、機、料、法、環(huán)、測。

——七大工作：基礎管理、安全工作、生產管理、質量管理、現(xiàn)場管理、設備維修、班組核算。

——八個步驟：標準工作站引入、制度體系建立、標準工作站要素分解細化、管理表單體系建立、標準工作站運行管控、標準工作站評價、員工行為的標準化和標準工位的優(yōu)化與改善。

三、班組精益管理方法

1、建立精益質量管理形式

班組長是提高產品質量，激發(fā)質量創(chuàng)新意識。充分利用“班組QC小組活動”、“現(xiàn)場六要素變更點”、“質量問題記錄表”等形式開展全面質量管理活動，積極查找工作中的質量問題。開展形式多樣的交流會，邀請專家對此問題進行分析，提出解決問題的具體方案，制定有針對性的質量改進措施。

2、建立精益生產管理形式

班組長對班組的生產任務進行計劃和量化指標，并運用班組工藝轉移圖、生產績效表、技能狀態(tài)管理表、班組組織結構圖等形式，充分考慮各工序的勞動量，明確量化指標；分解月、周、日的工作計劃；對員工的技能、情緒、地位有清晰的認識，根據能力、分工來劃分工具。

3、建立精益成本管理形式

為保證班組成員參與成本管理的積極性，轉變成本觀念，完善規(guī)章制度，班組長使用《成本改進活動案例表》、《班組指數(shù)臺賬》、《個人經濟責任制考核記錄》，還需要指導會員確定各種費用，包括基礎設施、材料采購成本等。落實成本管理責任制，明確材料、設備的消耗和維護，以及工具與經濟掛鉤，分解成本目標并落實，對人負責，考核責任到人，讓班組成員關心和參與。

班組建設如何導入精益管理呢？以上就是新益為精益咨詢公司的相關介紹，做好企業(yè)的精益管理工作就是為精益生產管理活動打下基礎，讓精益生產管理在企業(yè)中發(fā)展有一個良好的前提。